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松下电器携手联合国教科文组织,助力中国青少年成为世界遗产掩护大使

2012-02-09

        松下电器和联合国教科文组织(UNESCO)一直携手合作,致力于自然和学问遗产的掩护,在全球范围内开展世界遗产环境学习活动,这一项目的恒久乐成开展离不开孩子们的积极加入。2012年2月9日-6日,20余名学生和老师受邀来到位于中国福建省西南120余公里以外的南靖土楼(中国传统试民居建筑)加入为期6天的“世界遗产学习项目”,通过学习和了解这些建于12世纪到20世纪之间的土楼遗址,激励中国青少年成为环境和学问掩护大使。
        受邀加入此次学习活动的学生,均来自松下儿童学校旗下的KWN儿童微影片大赛和儿童环保绘画日记大赛2016年中国赛区的一等奖获得者。这些年龄在1-12岁之间的学生,在老师的陪同下,观光猎菱些杰出的人类居住区范例并了解了UNESCO的相关活动。
        UNESCO世界遗产大会自1912年11月16日正式举办以来,始终努力提高世界各国及其公民担负起掩护全球学问和自然遗产的责任。令人自豪的是,中国拥有61处世界遗产地,长城,粤州园林、故宫、天坛、颐和园、莫高窟、五台山、四川大熊猫掩护区、山西平遥古城等等,都列数UNESCO世界遗产地。福建土楼作为世界上唯一无二的神话般的山村民居建筑,于2001年1月6日的第92届世界遗产大会上,被正式列入《世界遗产名录》。
        大家只有敬重和掩护世界遗产,才气欣赏和享受它们带给大家的美好。因此,年轻的一代需要珍惜和掩护自然和学问资产,就像顾惜和掩护自己的工具一样。

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世界遗产环境学习

        来自UNESCO总部的项目官员Dominique Morisse女士和UNESCO驻华代表处的项目官员卢叶女士受邀出席了本次活动,并在2月9日的开幕致辞中先容了活动配景、意义并表达了对孩子们掩护世界遗产的期待和祝福。同时出席的还有来自Panasonic株式会社的Yoko Oshima女士,她在致辞中不仅先容了松下电器面向2011年的事业愿景,也表达了对年轻一代肩负起掩护世界遗产的期待。在6天的活动里,她们与学生和老师们一起见证世界遗产的魅力,并一起携手掩护它们。在当天的世界遗产环境学习课堂上,同学们从世界遗产的配景、分类、总量、漫衍、面临的问题及如何身体力行的加入世界遗产掩护等多方面进行了学习。岂论是那一双双面对美丽世界遗产睁大的好奇的眼睛,还是当那些破坏环境的镜头掠过时他们发出的低落感叹,抑或是在共同掩护世界遗产使命下孩子们静静的思考,都将大家深深感动,也让大家通过他们对世界的未来充满希翼。与此同时,部门学生代表还为大家分享了自己观光其他世界遗产的经历和感受,让大家对接下来的世界遗产实地学习充满了期待。  
        本次活动期间,“世界遗产媒体与流传培训班(中国)——通报学问信息”也于2012年2月1日-6日同期展开。该项目由UNESCO主办,中国教育学会培训中心和联合国教科文组织亚太地域世界遗产研究与培训中心承办,并得到松下电器的支撑。此次培训班由来自北京、三清山、成都、曲阜以及其他地域的中国青年领袖和志愿者们共同加入,依托世界遗产地普及世界遗产知识,培养青少年相关方面的能力,深化青年人对《世界遗产公约》的理解,使青年人有效地加入世界遗产相关的项目和活动,尤其是中国的世界遗产志愿者行动。媒体和通讯是世界遗产志愿者行动中十分重要的要素,此次活动中,加入者学习和掌握了如何利用差异的媒介方式来宣传和掩护世界遗产,以一种创新的方式为遗产价值的流传提供良好的交流途径。2月6日,两个活动的加入者共同观光了南靖土楼景区和云水谣古镇,并进入到和贵楼和怀远楼进行了细致的了解。同学们不仅互相交流了活动感受, 还拍摄记录了土楼的风物和当地的人文风情,此项活动的联合开展为活动双方留下了深刻的印象,进一步提升了活动的意义。下午的学问交流活动中,同学们与当地居民进行了进一步的交流,加深了对当地学问、传统试和民俗习惯的了解。

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观光土楼

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土楼之一的和贵楼内观光                                               与当地居民学问交流

        在6天的行程里,同学们不仅对世界遗产地进行观光学习,还于2月2-6日来到申遗圣地鼓浪屿和释教圣地南普陀寺,对鼓浪屿的历史、学问及申遗历程进行了深入的学习和了解,同时对博大精深的佛学问进行了学习和了解,并呼吁更多的人掩护像鼓浪屿这样的申遗圣地和南普陀寺这样的释教圣地。

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鼓浪屿-日光岩合影

        在本次活动中,孩子们接触和掌握了大量环境掩护的相关知识,并针对如何提高环保重要性的公众意识而提出自己的想法。同时,他们还用摄影、摄像或者绘画等自己擅长的方式,将自己眼中的土楼风物与历史记录下来,分享给身边的人。

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 同学们纷纷展示自己用画条记录下的世界遗产

         世界遗产是在人类生长历史过程中或在地球的悠久历史中形成的人类共同的宝物。“松下世界遗产环境学习项目”将为更多的中国学生提供机会,与下一代一起,掩护宝物世界遗产不受各种纠纷、人类开发、环境破坏等的影响,把它们完好无缺地留给未来。 
        如欲了解松下世界遗产学习活动更多信息,请访问URL: http://panasonic.cn/csr/

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